Buku ini menguraikan secara tuntas bahwa upaya peningkatan kualitas pendidikan harus diawali dari pengembangan kinerja guru. Kinerja guru merupakan ungkapan kemampuan mengajar yang didasari oleh pengetahuan, sikap, keterampilan, dan motivasi dalam membuahkan hasil belajar. Mengembangkan kinerja guru tidak cukup dengan hanya memberikan sejumlah pengetahuan dan keterampilan tentang teknik-teknik …
Buku ini mengkaji efisiensi dan efektivitas pelaksanaan kinerja lembaga pendidikan dengan mempertimbangkan tujuan pendidikan, kegiatan pendidikan yang logis, jumlah sumber daya manusia yang memadai hingga pengembangan lembaga pendidikan yang terukur.
buku ini membahas berbagai aspek penting dalam rangkain perkembangan tersebut.
Buku inni membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya serta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Uraian pembahasan dibagi dalam 15 bab, dimulai dari paparan psikologi secara garis besar, kemudian masuk kepada pembahasan psikologi pendidikan (terkait denngan definisi, ruang lingkup, kegunaan, pendekatan, dan metode penelitian dalam psikolo…
Koleksi ini terletak di rak 7, klas 300* (Buku Pengadaan Tahun 2018)
Buku ini mencoba mengungkap kerangka dasar pemikiran pendidikan islam, baik secara ontologis maupun secara epistemologis.