Buku ini secara lugas memadukan pendekatan teoretis dan pendekatan praktis. Pendekatan teoretis penulis peroleh melalui bahan-bahan kuliah di program doktor program studi penelitian dan evaluasi pendidikan universitas negeri jakarta. Sementara itu, pendekatan praktis penulis peroleh dari pengalaman sebagai guru dan kini sebagai widyaiswara di Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) DKI Jakarta …