Dalam buku ini, penulis menawarkan empat paradigma manajemen pendidikan Islam, yaitu paradigma tauhid, paradigma integralistik, paradigma transformatif, dan paradigma pengembangan. Masing-masing paradigma akan dijelaskan secara mendasar dari sisi pelaku implemetasi, waktu implementasi, wilayah implementasi, strategi implementasi, alasan penting implementasi, bahkan tujuan implementasi. Buku ini…
Buku Teori Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru dalam Pendidikan Islam membahas tentang konsep, prinsip, dan strategi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam, serta bagaimana teori belajar Barat dan Islam dapat saling melengkapi untuk memajukan pendidikan Islam agar lebih relevan dengan perkembangan zaman, termasuk strategi seperti edutainment dan pendekatan kontekstual.
Buku "Manajemen Pendidikan Islam Mindhunnur" oleh Prof. Mujamil Qomar adalah tentang manajemen pendidikan Islam yang mengacu pada konsep "Mindhunnur" (dari kegelapan menuju cahaya). Buku ini membahas perombakan positif pada lembaga pendidikan Islam, mencakup perencanaan, pengelolaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan yang terintegrasi pada nilai-nilai Islam. Buku ini memberikan gagasa…
Judul Artikel: 1. The Objectification of the Covered: Understanding Muslim Female Students’ Passivity in Physical Activities - Difa Mahya Zahara 2. Indonesian Muslim Students' Perception on the Concept of Peace, Characteristics of Peaceful People, and Non-Peaceful Experiences in Madrasah Aliyah - Mohamad Saripudin, Amirul Hazmi Hamdan, Nur Asiah 3. Perspectives of Parents in Jabodetabek on…
Buku ini membahas konsep dasar manajemen pendidikan Islam secara komprehensif, dengan pendekatan yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang berbagai aspek manajemen pendidikan, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi pendidikan Islam. Penulis menjelaskan fungsi-fungsi manajemen seperti superv…
Banyak di antara kita yang sering mendengar istilah “Montessori”, kemudian ingin menerapkan Montessori, baik di rumah maupun di sekolah. Namun, terhambat dengarrbeberapa material Montessori yang harus dirniliki. ' Bermula dari keterbatasan itu, Zahra Zahira membuat lesson plan activityyang terinspirasi-dari kurikulum dan filosofi Montessori. Berbekal peralatan sederhana yang mudah ditemukan…
Buku Ilmu Pendidikan Islam: Analisis Agama, Pendidikan, dan Sains Perspektif Pemikiran Tokoh oleh Aminol Rosid Abdullah membahas tentang hubungan dan analisis antara agama, pendidikan, dan sains dari sudut pandang pemikiran para tokoh pendidikan Islam ternama. Buku ini menyajikan analisis yang mengaitkan ketiga dimensi tersebut melalui studi biografi dan gagasan dari beberapa pemikir penting.