Ditapis dengan
Esensi model desain sistem pembelajaran : menciptakan pembelajaran sukses
Buku ini membahas konsep belajar dan pembelajaran, desain sistem pembelajaran
- Edisi
- Cetakan ke-1, Februari 2021
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-631-7
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 208 halaman : ilustrasi ; 23 c
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BEN e
Pengantar Filsafat Islam : Konsep, Filsuf, dan Ajarannya
- Edisi
- Cetakan 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-065-3
- Deskripsi Fisik
- 16x240cm. ; 300 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.71 JUH f
- Edisi
- Cetakan 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-065-3
- Deskripsi Fisik
- 16x240cm. ; 300 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.71 JUH f
MEDIA dan TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
- Edisi
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-991-1
- Deskripsi Fisik
- xiv + 306 hlm, : 15x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.358 MUH m
- Edisi
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-991-1
- Deskripsi Fisik
- xiv + 306 hlm, : 15x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.358 MUH m
Penelitian tindakan kelas untuk pendidikan anak usia dini
dijadikan bahan rujukan untuk yang akan melakukan penelitian tindakan kelas khususnya dalam satuan paud.
- Edisi
- cetakan pertama, Maret 2020
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-433-2
- Deskripsi Fisik
- iv, 318 halaman. ilustrasi 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 SIG P
Desain pembelajaran inovatif : dari teori ke praktik
Buku ini memaparkan teori bagaimana cara mendesain pembelajaran yang baik, sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman, serta bagaimana aplikasinya dalam praktik pembelajaran kelas.
- Edisi
- Edisi 1, Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-913-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 274 halaman : ilustrasi ; 21 cm
- Judul Seri
- MPI
- No. Panggil
- 370.152 3 ALI d
Perencanaa Pembelajaran
Buku ini diawali dengan deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaa, yakni sistem pembelajaran, konsep dasar perencanaan pembelajaran, perencanaa pembelajaran berbasis kompetensi, dan model perencanaa pembelajaran
- Edisi
- Edisi 1, cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-772-9
- Deskripsi Fisik
- xx + 346 hlm : 23 cm
- Judul Seri
- MPI
- No. Panggil
- 371.3 PER r
Teknologi dan media pembelajaran
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong upayapembaruan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam proses belajar. Dalammencapai tujuan pembelajaran, pendidik dituntut untuk mampu menguasaipenggunaan berbagai alat dan media belajar yang disediakan di sekolah agarproses pembelajaran dapat berjalan maksimal, sehingga pesan yang ingindisampaikan oleh guru dapat tersampaikan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-854-6
- Deskripsi Fisik
- 229 halaman: ilustrasi; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.358 MUH t
Pembelajaran berbasis blended learning
Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk b…
- Edisi
- Cetakan ke-1, Mei 2018
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-328-8
- Deskripsi Fisik
- xv, 247 halaman : ilustrasi ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 WAS p
Pengantar micro teaching
Indeks
- Edisi
- Cetakan ke-1, Juli 2017
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-185-7
- Deskripsi Fisik
- x, 222 halaman ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 NIN m
Monograf pembelajaran bahasa inggris bagi mahasiswa pgsd
- Edisi
- cetakan Ke I
- ISBN/ISSN
- 978-623-6573-41-9
- Deskripsi Fisik
- 23 cm
- Judul Seri
- TBI
- No. Panggil
- 420 VER m
- Edisi
- cetakan Ke I
- ISBN/ISSN
- 978-623-6573-41-9
- Deskripsi Fisik
- 23 cm
- Judul Seri
- TBI
- No. Panggil
- 420 VER m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah