buku ini hadir sebagai salah satu referensi mahasiswa diberbagai jenjang untuk melakukan penelitian kualitatif dibidang ilmu jurnalisme
Metode pembelajaran bahasa Arab, inovasinya, dan berbagai hal yang berkaitan dengan aplikasinya disajikan dalam buku ini. Penyajiannya dipadukan dengan pembahasan teknologi media pembelajaran, termasuk isu-isu komteporer yang berkaitan dengannya.
Buku ini memberikan pemahaman tentang Statistika dan Penelitian, Tahap Penyusunan Karya Ilmiah, Tinjauan Pustaka dan Hipotesis Penelitian, Definisi Operasional, Pengujian Deskriptif, Uji Parametrik, Uji Asumsi Klasik dan Uji Regresi Linier serta dilengkapi dengan perhitungan pengolahan secara manual dan program SPSS.
Buku ini disusun dalam sistematika deduktif yakni dimulai dengan menguraikan hal-hal yang bersifat umum kemudian dilanjutkan dengan pembahasan khusus yang diawali dengan pengertian penelitian kemudian dilanjutkan dengan rincian penelitian.
Buku ini bergun abagi para akuntan atau auditor di bidang keuangan namun juga auditor di bidang lainnya dan juga berguna bagi peneliti dan mahasiswa ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang sangat mendalami teknik-teknik sampling sebagai bagian dari mata kuliah statistik di bidang ekonomi.
Buku ini menjelaskan teori dan metode praktis pembelajaran bahasa Arab yang disertai langkah-langkah dan contoh-contoh yang mudah dipahami.
Buku ini menyajikan dua sisi kajian, yaitu sisi teoritis yang berbicara tentang dasar-dasar ilmiah seputar penelitian, dan sisi praktis yang berbicara sekitar praktik penelitian bahasa Arab sejak perencanaan hingga langkah-langkah praktis yang sangat diperlukan oleh segenap insan pendidikan.
Buku ini berisikan tentang metode-metode riset terapan, yaitu metode penelitian tindakan, quasi eksperimen, evaluasi serta metode penelitian dan pengembangan. Buku ini dilengkapi dengan contoh masalah yang dapat diteliti, startegi pelaksanaan penelitian dan penulisan laporannya.
Buku ini menawarkan beberapa alternatif pendekatan baru dalam kajian Al-Quran. Beberapa pendekatan kontemporer yang diangkat dalam buku ini adalah strukturalisme, semantik, semiotik, dan hermeneutik.
Agar bisa menempatkan bahasa Arab pada posisinya yang proporsional sebagai bahasa agama dan ilmu pengetahuan sekaligus, dapat dilakukan melalui pendidikan dan pembelajaran bahasa Arab di tanah air yang sejalan dan mengikuti alur perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi modern. Inilah salah satu alasa buku ini hadir di tengah-tengah pembaca.