Buku ini dapat dijadikan pedoman oleh para pelaksana di lapangan, khususnya guru, calon guru, kepala sekolah, pengawas dan tenaga kependidikan lainnya. Juga untuk para orang tua agar dapat dijadikan pedoman dalam pengasuhan dan pembimbingan anak.
Pendidikan anak usia dini pada dasarnya adalah upaya pembinaan dan tindakan yang dilakukan oleh orang tua dan pendidik dalam proses perawatan, pengasuhan, dan pembelajaran yang dirangkai secara holistik. Pendidikan ini menekankan pada peletakan dasar pertumbuhan dan perkembangan fisik anak (Kooedinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan (daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasan spiā¦