Buku yang berjudul Kepemimpinan dan Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Suatu Pengantar Ringkas ini ditulis secara sengaja untuk memberikan pemahaman mengenai konsep dan teori manajemen yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia Perlu diketahui bahwa pendi dikan Islam memegang peran penting dalam mencetak generasi yang berakh lak mulia dan bermanfaat bagi masyarakat sehing…
Sistem pendidikan dituntut untuk menemukan formula atau tata kelola yang dirancang khusus oleh lembaga pendidikan. Pemetaan harus dilakukan secara cermat dengan analisis yang terukur, termasuk analisis terhadap kelebihan, kekurangan, peluang, dan tantangan (SWOT Analisis) sebelum menentukan visi, misi, dan tujuan yang ingin dicapai. Pemimpin memegang peran penting dalam mengembangkan budaya …
Buku "Pengembangan Pendidikan Agama Islam" karya Harrys Pratama Teguh membahas pengembangan PAI dari berbagai sudut pandang, seperti filsafat, psikologi, dan sosiologi, dengan tujuan agar PAI dapat berkembang secara dinamis. Buku ini mengkaji pentingnya pendidikan agama di berbagai tingkatan, mulai dari rumah, sekolah, hingga perguruan tinggi, untuk membentuk generasi Muslim yang bertaqwa, berk…
Buku ini disusun berdasarkan silabus mata kuliah Manajemen Pendidikan Islam yang dipelajari di Fakultas Pendidikan dan Keguruan, terutama di Universitas Islam Negeri dan Perguruan Tinggi Agama Islam di seluruh Indonesia. Oleh karena itu, pembahasan yang disajikan berkisar pada pengertian manajemen, organisasi kependidikan Islam, kepemimpinan, perencanaan, dan fungsi-fungsi kepemimpinan dalam pe…
Salah satu masalah yang sampai hari ini masih terjadi dalam perkuliahan pendidikan agama Islam ialah masalah-masalah yang berhubungan dengan melahirkan sumber daya manusia yang berkualitas, yakni sumber daya manusia yang memiliki akhlak karimah atau budi pekerti yang luhur sehingga muatan kurikulum hingga strategi penyajiannya mengalami perbaikan berkali-kali. Terakhir kita bisa menyaksikan per…
Konsep otonomi pendidikan bertumpu pada manajemen berbasis sekolah dan pengambilan keputusan partisipatif. Sekolah yang mandiri dan otonom dapat terwujud apabila pengelolaan, tanggung jawab, dan wewenangnya diatur oleh masing-masing sekolah. Program pendidikan berkualitas akan dapat terlaksana jika konsep ini diterapkan dengan konsistensi dan komitmen.
Imam al-Ghazali merupakan seorang pemikir yang andal. Pemikirannya tentang pendidikan Islam terangkum dalam kitab-kitabnya yang banyak. Di antaranya ialah kitab Ihya’ ‘Ulumuddin dan Ayyuhal Walad. Pemikiran Imam al-Ghazali dalam bidang pendidikan Islam mencakup berbagai aspek pendidikan. Di antaranya ialah tujuan pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, metode pembelajaran, etika gu…
Buku Paradigma Pendidikan Islam: Membangun Masyarakat Madani Indonesia karya Dr. Hujair AH. Sanaky, M.Si mengkaji pembaruan sistem pendidikan Islam. Karya ini berfokus pada transformasi paradigma lama ke arah paradigma baru yang lebih kontekstual, berkualitas, dan mampu menjawab tantangan perubahan global demi mewujudkan cita-cita bangsa
Buku ini membahas berbagai aspek dalam manajemen kelembagaan pendidikan, mulai dari perencanaan strategis, pengembangan kurikulum, hingga evaluasi kinerja.